Cuando la mente va más rápido que las emociones: asincronía cognitiva y socioemocional
2026-10-2910:30–11:55O · Innovando en los desafíos de la CAV / Vivir la inclusión
EscenarioO · Innovando en los desafíos de la CAV / Vivir la inclusiónCINETECA FICGVIVIR LA INCLUSION
Eje: Conocerse y construir en comunidad
Ponente: María Beatriz Gómez García
La sesión aborda la asincronía cognitiva y socioemocional, entendida como la posibilidad de que distintas dimensiones del desarrollo de un estudiante avancen a ritmos diferentes. A partir de experiencias prácticas y casos educativos, se analizará la relación entre pensamiento, emociones, conducta y desarrollo social, particularmente en estudiantes con altas capacidades, para favorecer una mirada integral que permita observar sin etiquetar, ajustar las demandas a las necesidades del estudiante y ofrecer un acompañamiento educativo diferenciado, evitando confundir capacidad cognitiva con madurez emocional o conductual