Convivencia Escolar: Vínculos, Bienestar y Sentido Colectivo en la Educación Básica

Este panel aborda la convivencia escolar no como un mero catálogo de reglas de disciplina, sino como la trama viva donde se construyen los vínculos afectivos y la conciencia del bienestar colectivo. Frente a un escenario educativo complejo, tres especialistas se unen para brindar de manera articulada una visión integral para transformar el clima escolar de las escuelas de educación básica. La conversación entrelaza la dimensión estructural de la convivencia institucional, el desarrollo de habilidades socioemocionales para la vida pacífica entre estudiantes, y la formación de docentes en servicio a través procesos reflexivos donde el propio docente participa en las dinámicas que busca transformar. Los tres panelistas contribuyen a la posibilidad de desmontar prácticas inerciales para construir, en colectivo, una comunidad genuinamente orientada al bienestar. El objetivo es ofrecer a las y los educadores marcos conceptuales y prácticos para edificar comunidades donde la convivencia sea el motor del sentido colectivo. Educar en la convivencia pretende la transformación de la escuela en un espacio donde el aprendizaje académico coexista con el cuidado mutuo, es decir una comunidad genuinamente orientada al bienestar