Navegar la escuela que viene. IA, pedagogía y futuro

La conferencia propone abrir una serie de preguntas centrales para la escuela en tiempos de inteligencia artificial: ¿qué debe cambiar y qué debe permanecer?, ¿qué puntos de apoyo necesitamos construir cuando no sabemos cómo será el futuro?, ¿en qué aspectos educativos hay evidencia sobre en qué puede ayudarnos la IA? ¿Cuáles no deberíamos delegar?
A partir de casos recientes en educación, biología, neurotecnología y robótica, la charla invita a pensar cómo integrar la IA sin perder de vista la misión central de la escuela: formar personas con criterio, vínculos, valores y capacidad de decidir en contextos inciertos.